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摘要:
文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位,无论在教材中的地位、教学大纲的要求还是从高考中的分值来看,文言文学习对高中学生而言都是极其重要的.从目前的高中文言文的教学来看,很多的教师采取的仍然是格式化的填鸭式教学,没有实现教学的有效性,学生也不能做到活学活用.要想实现文言文的有效教学就必须革新教学思想,转变教学方法,不断探究文言文的教学策略.
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文献信息
篇名 浅谈高中语文文言文的教学方法
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中语文 文言文教学 方法
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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文理导航·教育研究与实践
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chi
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