高中体育课渗透赏识教育的探索

• 作者: 翟进明
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 师生关系 评价机制 教学效率
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教法探索1
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2756字
• 语种: 中文

摘要

开展对高中体育课渗透赏识教育的研究对促进高中体育教学效率的提升具有重要的作用,目前高中体育教学中渗透赏识教育还有许多不足,因此,以高中体育课中渗透赏识教育为视角对相关的问题展开了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟进明		2	0	0.0	0.0