基于网络探究性教学模式的实践与应用

• 作者: 叶丽萍
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 网络探究 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（8X）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

普通高中新课程改革目标中提出'创设有利于引导学生主动学习的课堂实施环境,提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。'特别在面对本校生在生源素质上的局限性、学生学习较被动、学生学习气氛较差等多方面的实际情况下,学科课程的改革起到相当大的关键作用。本文旨在探讨如何在网络环境下,通过探究性教学模式让学生更好地开展自主、探究和合作学习。

作者信息

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1	叶丽萍		1	0	0.0	0.0