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摘要:
随着高等教育的不断发展,一些非艺术类院校开始增设艺术专业,一方面提高了学校的文化氛围,但是另一方面也增加了学校在学生思想教育管理方面的困难.本文就将结合艺术生特点以及思想教育工作的现状,分析提高艺术类专业学生思想教育工作的模式.
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高等学校
思想政治教育
教育管理模式
论非艺术类专业学生的艺术构成教育
艺术构成
包豪斯
设计审美
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期高校艺术类专业学生思想教育与管理模式研究
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 高校艺术类学生 思想教育 管理模式
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 青年思想教育
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G641
字数 2271字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐仁仁 长春大学旅游学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校艺术类学生
思想教育
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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