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摘要:
微课作为教学领域的新起之秀,不仅适用于单独课程方便学生知识拓展、查缺补漏,也可以与传统教学相结合,增强课程趣味性。本文通过课前预习、课中练习、可课后复习三个方面介绍了微课与电子技术课程的结合使用方法,着重分析微课在电子技术教学中的应用及意义。
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文献信息
篇名 微课在电子技术教学中的应用及意义
来源期刊 电子世界 学科
关键词 微课 教学模式 电子技术
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 【探索与观察】
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 顾明明 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
教学模式
电子技术
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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36164
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