批判性思维在大学英语教学中的培养及应用

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 批判性思维 鉴赏 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 3198字
• 语种: 中文

摘要

我国传统的教学过程中缺乏对学生批判性思维能力的培养,这将必然导致课堂教学毫无生机和活力,学生也将缺乏独立思考与鉴赏的能力.将批判性思维引入大学英语教学中,提高学生的学习能力,这已是当今教学必然的趋势,也是实现"翻转课堂"更好的思维途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		4	67	1.0	4.0