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摘要:
中职语文课程面临着"边缘化"的尴尬处境.本文从课堂教学内容的鲜活、学生主体作用发挥、创设情境、增强应用性等方面阐释了增强中职语文课堂对学生的吸引力、有效提高中职语文课堂教学质量的见解与途径.
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文献信息
篇名 提高中职语文课堂教学质量之我见
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 中职语文 课堂教学 提高质量
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 3125字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
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1 王帆 4 14 2.0 3.0
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中职语文
课堂教学
提高质量
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期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
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14581
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28601
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