初中历史教学激发学生学习兴趣研究

• 作者: 赵静
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 历史教学 兴趣激发 学习方法
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

摘要

历史学科历来以枯燥、乏味著称，在教学中教师没有积极性，学生学习的兴趣不高，成为普遍的现象。因此，让历史这条冷冻的鱼游动起来是每个历史教师应该思考的问题。兴趣是最好的老师，在课堂中尝试多角度激发起学生学习的兴趣，让学生多角度、辩证地学习历史，使我们每个历史教师的责任。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静	吉林省公主岭市大榆树镇中学校	2	0	0.0	0.0