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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中阶段是树立学生正确的世界观、价值观和人生观的关键时期,学生的各项意识和能力逐渐成熟,对生活有自己的想法和观点,所以,在此阶段对学生进行良好的培养和积极引导显得尤为关键.初中历史能够引导学生正确认识和学习历史,是构建正确的价值观、人生观和世界观的一门课程.随着新课程改革的不断推进,素质教育是当前所倡导的热点,在初中历史教学过程中如何激发学生历史学习兴趣,是教师需要重视和关注的课题,对此进行深入的探究分析.
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方法探究
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文献信息
篇名 探究初中历史教学中提升学生的学习兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中历史 教学 学生 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 182
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字数 语种 中文
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初中历史
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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