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摘要:
口语训练不仅有助于提高学生实际使用英语的准确性和连贯性,增强语感,而且对培养和激发学生的学习兴趣,形成自主学习能力有重要意义。英语口语训练在策略选择上要注意几个“结合”,即:程式化的对话训练与个性化活动的创设相结合,基于教材内容的训练与拓展学习相结合,口头表达能力与书面表达能力的训练相结合,表达能力的训练与心理素质的训练相结合。
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文献信息
篇名 谈初中英语的口语教学
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中英语 口语教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号
字数 2074字 语种 中文
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