浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养

• 作者: 张光琴
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 自主参与 兴趣 自主学习能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 583
• 页数: 1页
• 字数: 2451字
• 语种: 中文

摘要

由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.只有充分调动学生的学习兴趣,质疑精神,引发学生的自主参与意识,为学生创设主动探索的时间和空间,让学生自己在数学王国里自由探索,才能发展学生的思维,提高学生的自主学习能力,使学生在研究中主动获取知识,体会到数学的实用价值和"做"数学的乐趣,激发创造的热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张光琴		2	1	1.0	1.0