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摘要:
伴随着社会的发展和进步,教育教学令改革频仍,为适应社会发展的需要,素质教育登上教学改革的舞台,并迅速深入人心,起到"润物细无声的作用".高中音乐课堂教学,再也不是只为了向学生传授乐理知识,提高考试成绩.而应该在此基础上培养学生审美、鉴赏美的意识和能力,以促进学生全面发展和个性完善.
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文献信息
篇名 音乐欣赏促进高中生个性发展功能初探
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 音乐 欣赏 高中 个性
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 2299字 语种 中文
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