探析初中数学学困生的成因及其解决策略

• 作者: 董宇飞
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中数学 学困生 解决策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 343
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程教学改革中全新的教学理念和教学形式使得教育教学事业有了突飞猛进的发展,但是在实际教学中,学困生的比例也伴随着教学改革不断上升,尤其是对于初中数学而言,较为枯燥的教学内容和逻辑性思维十分严密的解题方式使得初中数学学困生的比例居高不下.而如何解决这样现象还需要从根本进行分析,研究学困生的成因,对症下药.本文以此为出发点,探析初中数学学困生的成因及其解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董宇飞		1	0	0.0	0.0