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教育不能只剩下分数
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摘要：
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基于中小学教育"分数崇拜"的剖析
分数崇拜
"分数至上"
素质教育
标准分数与原始分数的比较
标准分数
原始分数
转换
医学生思想政治教育不能分层
大学生
思想政治教育
分层
学校的艺术教育不能忽略和轻视艺术的核心技能
艺术能力
技巧训练
音乐素养
内容分析
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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