导学案在高中数学教学中存在的问题及解决策略分析

• 作者: 邢大春
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 导学案 高中数学 问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

传统的教育培养是单一的，略乏味的，新课改的教育目标是多方面的，这也就需要在教学过程中把知识问题化，能力过程化，学习态度潜移默化化，解决上述问题必须进行课堂教学改革，找到具有创新型，适合我们实际的教学新模式。导学案不失为一大良方，它使得学习是一种主动思考和积极探讨，但是在具体的教学实践过程中还是存在着一些问题，本文就此分析了导学案在高中数学教学中存在问题以及解决策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢大春		1	12	1.0	1.0