作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
经验学习是具体经验——反思观察——抽象概括——积极实践的循环过程.为了促进学习者的行动和反思,教育者需要使用不同于传统的方法,他们需要采用可以利用学习者经验并把经验运用到学习实践中去的方法.
推荐文章
高职院校开展成人教育的思考
成人教育
复合型
技术人才
高校成人教育档案管理的思考
高校
成人教育
档案管理
成人教育的多元化发展探索
成人教育
学历教育
校企合作
培训
职前教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 成人教育中经验学习的方法探析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 成人 经验 经验学习 方法
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 2121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟凡会 吉林省广播电视大学长岭县管理站 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成人
经验
经验学习
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导