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摘要:
考试模式在课程、教学和人才培养方面所占据的重要地位.为克服传统考试弊端,文章基于职业教育规律,运用系统理论提出了从"考知识"向"考能力"转变的高职考试模式的转型路径.
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文献信息
篇名 从"考知识"到"考能力":高职考试模式的转型
来源期刊 科学导报 学科
关键词 知识 能力 高职考试 转型
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 316-317
页数 2页 分类号
字数 2167字 语种 中文
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1 徐秀娟 9 4 1.0 1.0
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