音乐教学中非音乐性内容的认识

• 作者: 孙小羽
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 艺术形式 非音乐性
• 年，卷（期）: 2016,（S1）
• 页码范围: 489-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐以它特有的功能而存在,它不以说理方式来传播,是通过人的感官刺激产生生活联想及艺术想象,使人感到美,从而发展美感,潜移默化地影响人的心灵。音乐教学则是人类最原始最具感染力的艺术形式之一,它蕴涵了人们丰富的情感,从来不以纯粹的乐音形式而存在,而必然和社会多元文化以及其他艺术门类相关联。

作者信息

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1	孙小羽		2	0	0.0	0.0