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摘要:
当代高中生感恩意识缺失,如何通过感恩教育提升他们的感恩意识,并促使他们带着感恩的心来回报社会,是一个很严峻的课题.学校教育是感恩教育的关键.班主任作为一个班级的核心,有义务通过自己的工作教导学生学会感恩,提高综合素质.本文将具体从感恩意识的"点燃"、班级感恩氛围的营造、"班主任效应"等三个方面展开论述,探究高中班主任提升学生感恩意识的途径与方法.
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篇名 高中班主任提升学生感恩意识的途径与方法
来源期刊 未来英才 学科
关键词 班主任 感恩意识 方法
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 2131字 语种 中文
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