基于古诗词情感体验的教学方法研究

• 作者: 孔秋雨
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 古诗教学 情感教育 品味 领悟
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1830字
• 语种: 中文

摘要

情感是诗歌的灵魂之所在,古诗教学全在一个"情"字.从读出韵律,体验情感;品味意境,领悟情感;读写结合,升华情感三方面展开论述,旨在为提高古诗教学质量提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔秋雨		6	3	1.0	1.0