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摘要:
英语的国际化在当今社会不断加深,学好英语成为了学校教学的一个必要目标,大学作为英语教学的拔高阶段,其英语教学变得不容忽视,作为英语教学的载体,英语教材成为了教学中关键的一个环节,它是教师教学的依据,也是学生汲取知识的最大渠道,教材质量的优劣,对教学效果有直接的影响.
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牛津高中英语
英语教材
教材话题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语教材存在的问题以及突破
来源期刊 知识经济 学科
关键词 大学英语 教材 问题 突破
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 153,155
页数 2页 分类号
字数 3025字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶 26 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教材
问题
突破
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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