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摘要:
在当前的技工学校里,虽然开设了基础课程,但是教师在教学时仍采用传统教学模式,无法调动学生的学习积极性,导致学生的应用能力逐渐下降,与教学宗旨向背离,因此,在技工学校计算机基础课程中,教学需要将专业课程相整合,提高学生的实际解决问题的能力和水平.
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技工学校
计算机
基础教学
困境
应对策略
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文献信息
篇名 对技工学校计算机基础课程与专业课程整合的思考
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 技工学生 计算机 基础课程 专业课程 整合策略 现状
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G71
字数 1923字 语种 中文
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节点文献
技工学生
计算机
基础课程
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现状
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