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摘要:
新课程改革后,教学工作的重点也发生了变化,高中班主任的教学职责始终要以新课程教学标准为中心,帮助学生们发现问题并解决问题。高中班主任能否在新课改背景下做好管理工作直接影响着学生们能否拥有一个积极向上的学习氛围,因此高中班主任必须要根据新课改积极改进管理策略,调整管理方针,提高班级管理质量和管理效率。
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新课改背景下如何做好高中班主任管理工作
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内容分析
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文献信息
篇名 新课改背景下如何做好高中班主任管理工作
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 新课改 高中班主任 管理
年,卷(期) xyjy_2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G635.16
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1 马小燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中班主任
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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