学苑教育期刊
出版文献量(篇)
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
出版文献量(篇)
28772
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  • 作者: 魏俊晨
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  6-6
    摘要: 青年教师初入教坛,教学生涯刚拉开序幕,这个阶段的专业成长非常关键。青年教师究竟能走多远,取决于其自身的努力。每一位青年教师都是自己专业成长的主人。青年教师应坚守自己的理想和信念,勤于钻研,做...
  • 作者: 张俊红
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  7-7
    摘要: 传统的课堂教学只注重知识技能的传授,疏漏了方法、过程和情感的教育,面对教学中出现的问题,教师要思考教学中教什么和怎样教,把情感、态度、价值观进行有机的整合,合理地运用教学模式,进而提高教学质...
  • 作者: 张银红
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  10-11
    摘要: 学期初,由于幼儿园人员调整,我接手了一个新班级,为了尽快熟悉这些新朋友,我请他们做自我介绍,孩子们很热情,他们一个一个地介绍了自己,轮到一个长得白白净净看上去很文气的男孩,我怎么请他都不愿意...
  • 作者: 朱正德
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  12-13
    摘要: 本文在分析青春期学生所具有的既充满生机与活力,又充满矛盾与冲突特点的基础上,结合实践经验,从谈话前的准备、场所的选择、步骤的构思、平等氛围的建构、内容选择以及效果反馈六个方面提出与青春期学生...
  • 作者: 黄敏
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  13-13
    摘要: 《义务教育英语课程标准》中指出,语言既是交流的工具,也是思维的工具。因此,在英语教学中,不仅要注重语言知识和语言技能的培养,更要注重对学生进行学习策略指导,引导学生学会自主探究,培养学生的自...
  • 作者: 罗桂銮
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  14-15
    摘要: 教学语言要扣住学生心弦,促动学生积极参与。教学语言要立足问题思考,诱发学生自主探究。教学语言要张扬群体个性,刺激学生求异创新。教学语言要催生内在动力,实现学生享受数学。
  • 作者: 赵杨亮
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  17-17
    摘要: 教学效果的优劣是由学生的参与程度的高低来决定的,学生的参与是知识内化的必要条件,要全面提高课堂教学质量,就必须调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,培养学生参与的能力。
  • 作者: 许娜
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  19-19
    摘要: 童话是孩子们最喜爱的一种文学形式,它采用拟人、夸张、想象等手法,把许许多多平凡的人、事、物赋予人类的思想、情感、行动和语言能力,错综地编织成一个个五彩斑澜的“幻想世界”。
  • 作者: 董跃弟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  20-20
    摘要: 学生评价是根据一定的标准,通过使用一定的技术和方法,以学生为评价对象所进行的价值判断。而课堂评价是学生评价的重要部分之一,也是学校教育中每一位教师都必须实际操作的一项重要内容。
  • 作者: 宋立红
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  26-26
    摘要: 在与新课程一起走过的几年时光里,我慢慢地体会到了新课程带给我的收获和欣喜。我渐渐地成长。回忆着这几年的点点滴滴,感慨:新课程指引我成熟。
  • 作者: 纪传寅
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  27-27
    摘要: 历史思维能力即人们了解史实、解释和理解历史现象、分析历史发展过程和评价历史客体的一种素养。初中生具有强烈的好奇心、爱表现自我、思想活跃、兴趣广泛、知识面开阔等特点。因此,我们要加强历史课堂教...
  • 作者: 王罗莎
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  32-32
    摘要: 兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,调动学生积极思维、探求知识的内在动力。在语文教学过程中,如果能激发起学生学习语文的兴趣,就能激活学习的主体,使他们的感官处于最活跃状态,以最佳的姿态接收教...
  • 作者: 李晶晶
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  33-33
    摘要: 阅读在高中语文教学中有着十分重要的地位和作用,在高中语文教学过程中,教师应把握正确的教学目标和方向,积极创新教学方法,丰富教学手段,着重提高学生的语文阅读能力,提升学生语文水平和文学素养。
  • 作者: 王梅华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  34-34
    摘要: 在小学语文教学中,对于“感悟”的理解可谓众说纷纭,大多数人对“感悟”的把握都只是停留在“雾里看花”、“水中望月”的肤浅层面之上。“感悟”影响下的语文课堂,如何拨开披在语文课身上“感悟”感性的...
  • 作者: 卢玲
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  36-36
    摘要: 在小学语文教学中,追求有效教学,是提升教学质量的关键,也是广大教师追求的主要目标和教育改革的重要任务。有效的教学策略包括精心组织教学内容,巧抓教学契机,营造良好的学习环境,了解学生,持续的教...
  • 作者: 郭振楼
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  38-38
    摘要: 语文课程标准的基本理念指出:学生是学习和发展的主体,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。自主学习是打开知识大门的金钥匙,小组合作学习是打造高效语文课堂的手段。小...
  • 作者: 皇甫新满
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  39-39
    摘要: 企业文化是一个企业在成长和发展过程中逐渐形成的精神、理念、氛围、制度规范、习惯等,职业学校文化的建设突出创新精神、人文素养和实践精神的观念正与此相符。将优秀的企业文化引入校园、引入课堂,努力...
  • 作者: 徐君华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  44-45
    摘要: 阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加我们的知识积累,开阔我们的视野,丰富我们的想象力,改善我们的思维品质,提升我们的创造能力。因此,要培养广泛阅读的习惯,调动主动阅读的兴...
  • 作者: 刘少华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  46-47
    摘要: “形散而神不散”是散文这种文体的特点.数学复习课,应类比于散文的“神不散”的特点,围绕着一根主线,重视知识环节之间的联系和正确的数学建构,才能让学生在45分钟有最大的收获.笔者结合复习课“反...
  • 作者: 陈波
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  49-49
    摘要: “数形结合”在整个数学思想体系中占有重要地位,是经典数学思想方法之一。尤其在小学数学教学中,数形结合法的运用不仅可以使一些数学问题化抽象为直观,化难为易,化繁为简,使问题简捷地得以解决;还可...
  • 作者: 庞晓东
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-50
    摘要: 课堂是学校教育的细胞,课堂教学的好坏直接关系到学校教育效果的优劣,那么,如何在素质教育下提高数学课堂教学效率呢?
  • 作者: 梁永林
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-50
    摘要: 在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造。只有学生产生了兴趣,对...
  • 作者: 刘利成
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  52-52
    摘要: 小学数学应用题既是小学教学的重点,也是教学中的难点。有不少的应用题,文字叙述比较抽象,数量关系比较复杂,小学生对于一些抽象问题理解起来比较困难。如果教师一味地从字面去分析题意,用语言来表述数...
  • 作者: 郭建华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  57-57
    摘要: 随着我国新一轮基础教育课程改革的推进和“英语课程标准”的出台,中学英语教学改革已经进入了一个新的时代。新课标对教师的教学建议提出要组织生动活泼的课外活动,拓展学生的学习渠道。英语教学应该与学...
  • 作者: 王改花
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  64-64
    摘要: 阅读是获取知识最基本的途径,数学也是如此,培养良好的数学阅读习惯和较强的数学阅读能力是每一位教师值得重视的问题,尤其是在教育不断改革的今天,让数学阅读成为习惯走进我们的课堂势在必行。
  • 作者: 宋兆敏
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  67-67
    摘要: 在生物教学中,培养学生的质疑能力很重要。教师应从启发、教育入手,培养学生的质疑能力,还要教会学生掌握正确的质疑方法,鼓励学生采用一些质疑的辅助手段,使学生跟着教师的思路真正动起来,从而提高学...
  • 作者: 李燕飞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  70-70
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的科学,实验教学是高中物理教学中极为重要的教学手段。“高中物理课程标准”也提出:实验是物理课程改革的重要环节,是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径,也是...
  • 作者: 李凤艳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  71-71
    摘要: 进入12月以来,在我校领导的大力倡导和努力下,我有幸深入初中地理课堂,聆听了一线教师的讲课,这让我的内心着实兴奋了好几天。通过深入三所镇中的课堂教学,我初步了解了目前中学地理教育的真实现状。...
  • 作者: 朱静
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  72-73
    摘要: 面对严峻的就业形势,在高校学生中开展职业指导教育,能够帮助学生树立正确的思想观念,养成良好的道德品质,制定清晰的职业目标,形成畅通的信息机制,促进学生全面发展,提高他们的就业竞争力,职业指导...
  • 作者: 王东旭
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  74-75
    摘要: 说话写话教学是学写作文的基础,也是小学低年级语文教学的内容。小学语文教师应从低年级开始培养学生说话、写话的兴趣,使学生想说、敢说、乐说、会说、创造性地说,从而培养学生说话、写话的能力。

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
电话 0311-89179 网址
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