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学苑教育
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《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办，河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位：
学苑新报社
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050227
地址：
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 为切实保障学生及家长在招生中的知情权、选择权、参与权和监督权，浙江省绍兴市从“程序规范、高度透明、结果真实”入手，日前出台了进一步公正、公平做好有关招生工作的意见。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 针对目前部分学校，特别是初三和高中体育课开设不规范、不正常，应付、挤占、停止体育课的现象普遍存在的情况，日前，陕西省教育厅要求学校不得以任何理由削减学生体育活动时间。
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3. 教学生“能说会道”刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 学生＂能说会道＂是一种能力。怎样培养学生＂能说会道＂的能力呢？本文中我以扫除学生心理障碍为关键,创设情境训练学生,使其＂能说会道＂。
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4. 班主任“魅力”之我见刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者,是学校对学生进行思想政治教育的＂排头兵＂,作为一个班主任不仅要向学生传授文化科学知识,更重要的还要关怀学生思想上的进步,道德品质的成长,以及学生的身...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 班主任是班级活动的负责人,学生班级由刚组成到发展成为一个良好的集体是一个艰难的过程。作为班主任,要有爱的思想和豁达胸怀,对学生必须＂爱＂字当头,＂严＂字把关。
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6. “谈心角”的魅力刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 五（5）班有个谈心角。说是谈心角,其实只是一本普通的小本子而已。可这普通的小本本在五（5）班同学眼里充满魅力和亲切感。在我眼里,它更不一般,通过一页页纸、一行行字,我可以触摸到六十几颗跳动的...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 模仿对学生的品德形成和发展,具有十分重要的意义,我们必须顺应学生的心理特点和发展规律,对小学生的模仿行为积极进行引导。
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8. 心理素质在语文教学的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 语言文字是文章思想内容的存在形式,也是作者表达认识与感受的媒介和手段。提高学生的心理素质从语言文字入手,结合教师的范读和学生的阅读训练,注重观点、思想、感情的潜移默化,以情动人。
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9. 《荷塘月色》审美意蕴刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 《荷塘月色》是一片脍炙人口的经典美文，作者通过独到的艺术视觉找到独特的审美对象，传达着自己微妙而复杂的心绪，并寄予精深透辟的理趣。据此文本教学活动也应带有鲜明的审美特性，不能拘泥于抽象概括和...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 现在一些学生在作文过程中，因为总觉得身边没有什么值得写的东西，于是乎，便把自己看别人的作文照搬过来，或者是展开充分“联想”，搞出一些令世人皆惊的大事，而且颇以自己能写出这样的“佳作”而沾沾自...
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11. 小学生写字教学初探刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 写字是一项重要的语文基本功,也是人类传递信息的重要载体。《基础教育课程改革纲要》强调＂：在义务教育阶段的语文、美术、艺术课中要加强写字教学。＂规范、工整地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证...
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12. 增加语文教学的情趣性刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 两千多年前孔子的弟子曾皙曾描述过这样一幅画面＂：莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。＂这是一种多么令人神往的语文学习境界啊!汉语是世界上最美的语言,蕴涵着极其...
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13. 精斟细酌选好材——作文中如何选材刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 每次让学生写作文,学生就会嚷嚷没有什么可写的。其实我们的生活丰富多彩,只要善于观察,你就会发现我们身边有着多如牛毛的素材。那么怎样才能从中挑出最好的呢？
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14. 如何对初中学生进行作文讲评刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 作文最能体现学生语文综合水平，作文教学是初中语文教学的重要组成部分，是识字写字、用词造句、布局谋篇、运用语言文字表达思想感情的综合训练。在作文中，最能明显而集中地反映出学生的思想认识、生活经...
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15. 农村小学作文教学心得刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，本...
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16. 如何使长句变短句的解最佳刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 句式变换是高考的一大难点,它主要考查学生的语言表达能力。近几年来此题型一直为高考命题者青睐,赋分也一直居高不下,然而学生在解答时不得要领,教师操作也无法可依。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 传统的语文教学中，对学生的评价，往往以最后取得的成绩为基准。无形之中给学生施加了压力，使得原本应该生动活泼的课堂教学变得枯燥乏味，因此，我们要重视学生学习过程性评价。
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18. 运用多种批改方法提高学生写作水平刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 作文批改历来令语文教师压力很大,因为,按照传统的教学观念,语文教师要对学生作文从字、词、句、修辞、选材、立意、表达等方面进行全批全改,精批细批。某些学校领导也以此作为衡量语文教师工作态度的依...
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19. 让学生愉快地学习语文刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 具体在语文学科中如何实施素质教育，这是对语文教师提出的新课题、新要求
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20. 数学思想方法在初中数学中的应用刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 数学思想是数学的灵魂,如果掌握了数学思想,就能体会数学的奥秘,领会数学的精髓。于是,在数学教学中,要及时渗透数学思想,才能使学生的学习更深入,理解能力更强。
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21. 抽象函数单调性的证明和应用实例刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 函数是中学数学的重点内容，函数的单调性是函数的重要性质，是解决数学问题的重要工具，用定义证明函数单调性是高中数学的基本方法，也是高考常考的基本技能，而抽象函数单调性的证明更是需要通过特值代入...
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22. 数学教学中导入新课的教学艺术刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 课堂教学的导入也称开讲,是教师在新课或教学内容开始前,引导学生进入学习状态的行为。高尔基说过：＂文章的开头为定调,一定要定好。雅沙菲兹的小提琴第一个音符就准确,悦耳动听。＂数学教学亦然,好的...
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23. 七年级学生学习数学兴趣的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： ＂兴趣＂是最好的老师,成功的教育不应是强制性的。作为中学数学教师,要不断提高教学艺术,从教材内容和教学实际出发,运用各种合理的方法和手段,激发学生兴趣,调动学生学习数学的积极性,使教学效果最...
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24. 初中数学问题情境的创设刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 新课标的数学教材其设计和编写围绕在问题情境的创设上,体现了新教材特别注重数学与学生实践经验的联系这一新的理念。如何创设问题情境呢？本文从利用现实生活,充分联想来创设问题情境、利用趣味故事和数...
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25. 浅析初中化学复习的思路与技巧刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 控制学生在校时间,切实减轻学生课业负担,是教育改革的必然趋势,面对学生不再上晚自修,双休日不再补课的新形势,提高课堂效率,提高化学总复习的质量尤其重要。
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26. 化学教学中的情感教育刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在化学教学中加强情感教育,应根据学生生理、心理和认识性,遵循优良情感发展的一般规律,从化学学科特点出发,做到以境育情、以理育情、以情育情。一、以境育情情感总是在一定的情境中产生的,情境中的各...
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27. 同步卫星发射五问刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 地球同步通信卫星也叫同步轨道通信卫星,这种卫星发射到赤道上空与地球自转同向运行,因此,从地面上任一观察点看去,卫星是静止不动的。目前绝大多数的通信卫星采用同步卫星。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在物理教学中，不能忽视学生大脑中形成的前概念，前概念是学生在接触科学知识前，对现实生活现象所形成的经验型概念。而由于中学生的知识经验有限，辩证思维还不发达，思维的独立性和批判性还不成熟，考虑...
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29. 物理教学中节能环保意识的渗透刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 资源是一个国家赖以生存和发展的物质基础。当今世界的三大能源——煤、石油、天然气属于不可再生资源,储量有限。而且我国人口众多,人均占有率较低,而且有助于延长电视机的使用寿命。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 新课程改革不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。
学苑教育基本信息
| 刊名 | 学苑教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 学苑新报社 | 主管单位 | 学苑新报社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-179X | CN | 13-1386/G4 |
| 邮编 | 050227 | 电子邮箱 | xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com |
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