学苑教育期刊
出版文献量(篇)
28772
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
出版文献量(篇)
28772
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  • 作者: 林清玄
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  1
    摘要: 生命的历程就像是写在水上的字,顺流而下,想回头寻找的时候总是失去了痕迹,因为在水上写字,无论多么费力,那字都不能永恒,甚至是不能形成的。
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  4-4
    摘要: 从江西省教育厅了解到,江西将教育督导评估结果列入县级政府及其主要领导政绩考核的重要内容,各县级党政主要领导以此作为推动教育发展的契机,为教育解决实际问题。2006至2010年,江西99个县级...
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  4-5
    摘要: 江苏省政府决定,从2011年春季学期起,向全省城乡义务教育阶段学生免费提供作业本及讲义。这样,江苏农村义务教育阶段近800万中小学生将从此实现“零收费”就学。
  • 作者: 郇佳美
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  9
    摘要: 鲜花需要爱心去浇灌。一个花红叶绿的班集体有利于学生今后的发展。而班主任就是这个花圃般的班集体的核心人物,她的爱心是班级凝聚力的灵魂。一个成功的班集体,需要一名优秀的班主任,班级的综合管理需要...
  • 作者: 万黎明
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  14-15
    摘要: 中考备考是一个复杂的动态系统,如何使系统的各个组成要素(如教师、学生、教学方法、教学手段及教学内容等)组成最佳结构序列,充分发挥各自的作用,优化教学过程,提高教学效率,是中考备考教学的重要任...
  • 作者: 吴伟 雷文洪
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  16
    摘要: 创新精神是每一个健康的人都具有的一种心理能力,它主要由创新意识、创新思维和创新能力所构成。其中,创新意识是前提,创新思维是核心。培养学生的创新精神,使他们作为独立个体能够善于发现有意义的新知...
  • 作者: 闵信民
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  17
    摘要: 国内有专家说:"现代教学论可以说是一部有效教学论,新课程改革坚持把有效教学作为自己的追求。"虽然由于所持的基本教育理念不同,各个时期有效教学的内涵也不相同,但有效教学是教学永恒的主题,我认为...
  • 作者: 周国泉
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  22
    摘要: 学生只有从小审美、懂美、爱美,才会积极创造美。在阅读教学中,借助于具体的语言文字材料对学生进行审美教育是非常有效的。
  • 作者: 孙丽娟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  23
    摘要: 在传统观念中,大多数人觉得第一课时没劲,不就是读读字词、课文之类的嘛,教师教得疲惫,学生学得乏味。于是长期以来,很多的语文公开课中都只有第二课时独领风骚,第一课时被搁置一旁。而似乎被人们遗忘...
  • 作者: 甘巧生
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  24-25
    摘要: "学起于思,思源于疑"、"读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。"把问题作为学习的起点和终点,通过发现问题、解决问题、进而发现新问题的系统运作,充分发挥"问题"的功能,不断培养...
  • 作者: 张卫洪
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  26
    摘要: 朗读教学是小学语文阅读教学的重要组成,是培养学生正确理解语言文字能力的重要途径,更是培养语感提升语文能力的有效手段。《语文课程标准》里,在每一个年级段都针对朗读教学提出了明确的要求,足见朗读...
  • 作者: 刘爱春
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  33
    摘要: 数学来源于生活,将数学教学与生活相结合,充分利用教材,以教材为依托,让数学教学走进实际生活,利用学生亲身经历的,或是看得见、摸得着的实际生活情境,把学生带入数学教学,帮助学生理解问题、解决问...
  • 作者: 仇建新
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  34-35
    摘要: 培养与发展学生非智力因素是素质教育研究的一个重要课题,也是切实提高初中数学教学质量的有效途径。这对进一步加强基础、发展智力和培养能力有着不可低估的作用。目前在初中数学教学实践中,要把握契机,...
  • 作者: 张坚
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  36-37
    摘要: 在课堂教学中,教师要构建问题教学模式,注重以学生为主体,认真利用教材、反思教材,充分调动学生的学习积极性,激发学生学习兴趣,培养学生善于发现、分析、解决和运用数学的能力,养成自主探索的学习习...
  • 作者: 于颖
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  40
    摘要: 对高中的物理课程教学而言,传统的教学资源有着明显的优势,但也有着固有的模式性弊病,合并和挖掘新型的物理课程资源势在必行。本文从合并实验资源和挖掘网络资源的角度入手,探索了高中物理课程资源的新...
  • 作者: 隗光明 高丰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  44
    摘要: 化学实验是化学教学的基础。经过几年的教学实践,笔者发现现行的高中化学新教材(人教版)中,有一些课堂演示实验现象不容易观察,有的实验时间太长,有的使用的仪器、药品太多,过于烦琐。经我们反复实验...
  • 作者: 马立军
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  44
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。它通过教师演示实验或学生亲手实验操作,能把书本知识由抽象变成具体,由微观变为宏观,变的有血有肉,使学生易于获取多...
  • 作者: 李勇
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  45
    摘要: 自学能力的形成与发展,对学生的学习来说是极为重要的,虽然课堂上教师的授课内容是一样的,但不同的学生,在课前与课后的学习投入不同,学习的效果就会出现较大的差异。具备自我学习行为与能力的学生,就...
  • 作者: 郭平
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  48
    摘要: 中学的英语教学目的在于培养有能力、素质高,可为社会做出可持续发展贡献的人,英语教学中的规范与管理是培养学生自觉性的最佳契机,是培养学生创新能力的重要途径。而"素质教学"这一创新理念更是加强高...
  • 作者: 耿瑞辰 黄军霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  51
    摘要: 我们学校是一所刚转制成功的高职院校,学生们动手能力较强,理论分析能力稍微欠缺了一些,那么该怎么给学生上好课呢?其中高频电子技术是应用电子专业的一门专业必修课,我是这样来设计第一堂课的。
  • 作者: 张丽华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  54
    摘要: 创新精神和创新能力决定着一个国家的兴衰成败。21世纪需要的是有创新意识、创新精神和创新能力的人才。学校是教育的主阵地,承担着培养具有创新能力的新一代的重任。本文主要阐述在小学信息技术教学的过...
  • 作者: 庄小琴
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  56-57
    摘要: 新课程倡导"自主、合作、探究"的学习方式,如何在政治课堂上激发学生的主动性,增强学生的参与意识?创设政治问题情境是探究式课堂教学的良好开端。政治教学中的合作探究性,就是教师引导学生以合作探究...
  • 作者: 周春秀
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  57
    摘要: 在多年的地理课堂教学实践中,我们经常会见到这样的现象:一方面有的学生不想学,不会学;另一方面,教师对学生在学习过程中是否有积极性和科学性有时又采取不闻不问的态度。结果形成教师天天教"不爱学"...
  • 作者: 沈莉
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  59
    摘要: 探究式学习就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流。本文就新课程下如何探究式学习进行探索和思考,在内容和形式上设计具有探索空间的问题,给学生自主学习的时间,营造学生交流协作的空...
  • 作者: 常久城
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  60
    摘要: 物理学是一门实验科学,实验对于物理学习来说不仅仅在于测量或验证某些结论,更重要的在于让我们看见、参与,增加了感受,体验了过程,加深了记忆和理解。其实有些实验就在我们身边,如搓搓手。当你想了解...
  • 作者: 杜国平
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  60
    摘要: 教育包含三方面含义:一是我们所过的生活及生活所必需的一切东西,便是我们的教育;二是生活与教育必须一致,否则就不能起到教育的作用;三是教育不能脱离生活,必须与生活相联系,甚至必须与生活打成一片...
  • 作者: 王宁宁
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  61
    摘要: 美术教学需要自由宽松的氛围和和谐的师生关系,教师要树立以学生发展为本的观念。让学生感到其中乐趣,从而积极主动参与课堂教学。
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  64
    摘要: (一) 南齐大诗人谢朓在生死关头"大义灭亲",使自己一举登上了尚书吏部郎之高位,成了真正的朝廷大员,却将其岳父、大司马、会稽太守王敬则家族的男女老幼,全都送进了坟墓!
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  F0002
    摘要: 徐志摩 徐志摩(1897-1931)徐志摩浙江海宁人,笔名云中鹤,南湖。1915年从杭州一中毕业,考入上海沪江大学,同年到天津就读于北洋大学,1916年转入北京大学。
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2010年23期
    页码:  F0004
    摘要:

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
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