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摘要:
创新性是学生思维品质的重要体现,为推动学生的创新意识,养成其创新能力,教师要努力引导学生,为学生打开创新之门,推高其数学学习的层次.
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浅析数学实验中如何提升学生创新思维品质
数学实验
课堂教学
能力提升
探究如何培养小学生数学创新思维
小学生
数学
创新
思维能力
如何培养初中数学创新思维
初中数学
创新思维
必要性
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新思维提升数学学习层次
来源期刊 教育 学科
关键词 创新思维 意识 方法 数学体系
年,卷(期) 2016,(43) 所属期刊栏目 理念
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1941字 语种 中文
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1 沈锋 15 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
意识
方法
数学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
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