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摘要:
本文围绕小学语文教学方法展开论述,先后对识字规律、阅读方法、叙述古诗和愉快教学展开细致入微地解读,些微经验,若有益于同仁教学丝毫,则我深以为幸。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学方法
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 艺术 教学 识字 阅读
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 2206字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐雁 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
散文百家(下)
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