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摘要:
素质教育要求教师在教学过程创设问题情境,激发学生的学习兴趣和思维能力.本文从创设问题情境要有利于调动学生主动思维、创设问题情境对学生要有吸引力、创设问题情境要紧扣教材内容三个方面就新时期创设问题情境教学进行了探究.
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文献信息
篇名 高中历史中创设问题情境教学的探究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中历史 创设问题 情境教学
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 2114字 语种 中文
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高中历史
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