高职英语翻译教学中的文化因素分析

• 作者: 翟莲
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 高职 英语翻译教学 文化因素
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 3053字
• 语种: 中文

摘要

在高职英语翻译教学中,存在着文化教学缺失的现象,本文主要以高职英语翻译教学当前的现状为基础,将高职英语翻译教学当中,出现的文化缺失的具体表现进行论述.掌握英语语言知识,要使其成为一种有效的交际工具,英语不仅是一门知识,英语教学具有很强的实践性,语言形式需要给予高度的重视,内在的文化学习需要得到重视.因此英语教学需要给予文化教育高度的地位,在高职英语翻译教学过程中,导入文化不能进行系统的灌输,需要结合实际教学,进行针对性的导入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟莲	四川职业技术学院外语系	30	17	2.0	3.0