高中英语教学中学生主体能动性的发挥

• 作者: 王金容
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 主观能动性
• 年，卷（期）: wldh_2016,（3）
• 页码范围: 48-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在高中英语教学的过程中,要重视学生的主体位置,通过调动学生的主观能动性,激发学生学习的热情来实现和谐课堂的构建,完成学生课堂活动的丰富性有效提高课堂效率与学生成绩的目标。本文就高中英语教学中学生主体能动性的相关内容进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金容		2	0	0.0	0.0