大数据背景下“翻转课堂”的实践与研究

• 作者: 赖玲
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教学模式 翻转课堂 在线教学资源 比较 效果 反思
• 年，卷（期）: 2016,（10X）
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

'翻转课堂'是相对于传统课堂衍生出来的一种授课模式,目前已经成为教育技术领域研究的热点。该文通过对'翻转课堂'与传统教学模式的比较,给出了'翻转课堂'设计举例,通过对'翻转课堂'的实践与研究,积极探索课堂教学'教'的方法,为'学'提供新的途径和方法,努力让学生真正成为课堂教学的受益者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖玲		5	6	1.0	2.0