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摘要:
Ellis的合理情绪疗法(RET理论)主要观点是帮助他人解决因不合理信念产生的情绪困扰.当代大学生心理较不成熟,自我情绪调控和行为约束能力较弱,处于心理断乳的关键时期.面对各种人生课题,易造成情绪障碍.将RET理论应用于大学生情绪管理能力培养中有一定的必要性:既是大学生情绪现状的需要,又能发挥学生主观能动性,同时也为大学生的情绪管理提供了新的方法.将RET理论应用于大学生情绪管理能力培养中,要从认知教育、辩论方法、合理想象技术等三个方面来着手.
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文献信息
篇名 RET理论在大学生情绪管理能力培养中的应用
来源期刊 农村经济与科技 学科 哲学
关键词 情绪 合理情绪疗法 情绪管理能力
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号 B844.2
字数 2650字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞世兰 南京信息工程大学传媒与艺术学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情绪
合理情绪疗法
情绪管理能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
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142
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41452
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