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摘要:
目的 探讨情绪管理团体辅导对改善大学生情绪管理能力的有效性.方法 运用团体动力学的理论,设计了提高大学生情绪管理能力团体活动的方式方法 和实施程序,并进行了具体的实践.采取团体心理辅导的形式,对16名大学生进行了训练,并对其在辅导前后均用<大学生情绪管理能力问卷>进行测量.结果 大学生在适宜的团体中,形成新的情绪管理状态,在大学生情绪管理能力问卷的各个雏度上均出现了显著性差异.结论 情绪管理团体心理辅导对于大学生提升自身的情绪管理能力具有重要的意义和作用.
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大学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生情绪管理团体辅导活动的设计与实施
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 教育
关键词 大学生 情绪管理 团体辅导 设计
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 心理评估与咨询
研究方向 页码范围 1391-1392
页数 2页 分类号 G64
字数 2079字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵富才 聊城大学教育科学学院 31 332 10.0 17.0
2 周君倩 2 34 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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大学生
情绪管理
团体辅导
设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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