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摘要:
工匠精神随着产业的转型升级,受到越来越多的重视.技工院校作为培养技术工人的重要阵地,培养工匠精神责无旁贷.但工匠精神的培养不是单方使然,需要多方配合.教师集体是前苏联教育家马卡连柯提出的教育概念,对于构建多方配合的工匠精神培养体系具有重要启示.本文从工匠精神的内涵和教师集体的要义出发,探讨了技工院校基于教师集体构建工匠精神培养体系的路径.
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文献信息
篇名 基于"教师集体"的"工匠精神"培养体系构建
来源期刊 职业 学科
关键词 教师集体 工匠精神 技工院校
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 师资培养
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 4590字 语种 中文
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1 焦旭伟 12 17 1.0 4.0
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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