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摘要:
新课改要求学生要学习对生活有用的地理,学生在地理教学中居于主导地位,要重视学生各种能力的培养.而在多年的实践教学中发现,通过对包罗万象丰富多彩的地理教学资源进行整合,并恰到好处地运用到教学中对学生各种能力的培养非常重要.
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浅谈如何在高中地理教学中培养学生自主学习的能力
高中地理
自主学习能力
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地理教学资源整合对学生自主学习能力培养的作用
来源期刊 民营科技 学科
关键词 教学资源 整合 自主学习
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 实践·思考
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 1710字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑杰 白城师范学院旅游与地理科学学院 22 50 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学资源
整合
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
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