提高中职地理教学有效性的对策

• 作者: 陶小兰
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职地理 教学方式 有效性 对策研究
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 220-220,221
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 5658字
• 语种: 中文

摘要

中职学校是主要培养学生专业技能的高等学校，对学生们能力的要求比较高，那么在对学生进行基本教育的时候，就要通过一定的手段，进行方式方法的创新，为提高中职教育的水平，积极开辟新思路。本文着重从中职地理的教学方法出发，分析出现这些问题的原因，对中职地理教学提出可行性建议，为中职教学的能力提高奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶小兰		2	0	0.0	0.0