家园共育合作教育

• 作者: 蔺永梅
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 互动 发展 幼儿园教育 幼儿家庭教育 家园合作
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 358-359
• 页数: 2页
• 字数: 3917字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育要为培养二十一世纪社会主义建设者育好苗,必须全面实施素质教育,而全面推进素质教育必须从幼儿抓起.要促进幼儿全面发展,奠定良好的素质基础,需要家庭、幼儿园与社会三方面共同努力;家园共育要求施教者破除狭隘的教育观,树立大教育观;要求幼儿园改革传统的家长工作,开创新视野、建立新工作方式,开辟新天地;幼儿教育包括了幼儿因教育与幼儿家庭教育,两者在幼儿发展过程中起到了重要的促进作用.本论文对幼儿园教育与幼儿家庭教育之间的关系进行了初步探讨,并对家园合作提出了几点建议,使幼儿园教育与幼儿家庭教育能很好的进行相互合作、交流,以便提高幼儿教育的质量.使教育真正服务于幼儿发展.新课改呼唤新型的家园关系教师与家长间相互尊重、密切合作的伙伴关系;幼儿园教师要引导家长由被动的配合幼儿园教育工作转为主动积极得参与,充分发挥其教育资源的作用.