浅谈如何把博客应用到语文写作教学中

• 作者: 刘玉春
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 写作 博客
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

在从事语文教学的实践中，学生特别怕写作文是让每位教师特别头痛的事情。每次在教师布置作文时，大多数学生总会唉声叹气、叫苦连天。而在上作文课时，很多学生面对写作文都愁眉不展，抓耳挠腮，面红耳赤，憋了很长时间都写不出几句话来，收上来的作文质量可想而知。这让本人开始对作文教学有所反思：作文教学到底出了什么问题？为什么学生这么怕写作文？怎样让学生对作文产生兴趣，而不再谈写色变？随着博客的普及，本人决定开设班级博客，把作文搬到博客上，让博客成为小学作文教学的辅助工具，以促进作文教学效果的提高。

作者信息

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1	刘玉春		1	0	0.0	0.0