原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
博客是近年来备受网民青睐的一种网络交流形式.因其操作简单、交互性强、资源发布及时和可共享等特点,被迅速的应用于教育教学领域中.文章就博客在中专病理教学中的应用进行了探讨,并就应用中需要注意的问题进行了分析,以期为提高病理教育教学质量探索一条新的途径.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈博客在中专病理教学中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 博客 病理教学 应用
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔新慧 西北师范大学生命科学学院 1 1 1.0 1.0
2 荆孝民 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (169)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
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2008(1)
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2011(4)
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2012(1)
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2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
博客
病理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导