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摘要:
在当前新式教育的环境下,如何能让学生快速的进入学习状态,提高学习效果才是教育学应该考虑的问题.因此,利用历史故事已成为当下历史课最先进的一种教育模式,因为,它通过对学生的学习兴趣、教学内容、历史知识、世界观等,进行了全方位的故事化教学模式,更加系统地掌握了初中历史的教学特点,为学生提供了一个简单易学的学习氛围.
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文献信息
篇名 历史故事在初中教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 历史故事 初中教学 应用
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 2091字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史故事
初中教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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