作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
问题式教学是一种与学生的有效沟通方法,在政治课堂教学中显得至关重要.问题式教学对启发学生的积极思维、加深学生理解知识的能力、培养良好的思维品质具有重要的作用.本文探讨了如何在课堂教学中正确把握提问时机、正确运用提问技能.
推荐文章
浅谈思想政治课的教学语言
周立波
思想政治
教学
语言
浅谈职高思想政治课激趣教学
职高教育
思想政治
激趣教学
走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
浅谈初中思想政治课实践教学的问题与对策
初中思想政治
实践教学
问题与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中学思想政治课中的问题式教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 问题式教学 中学政治 新课改
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 2067字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周兴兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题式教学
中学政治
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导