作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一名教师队伍的新人,如何做好班主任,特别是做好一名传授专业技术知识与能力的技师学院的班主任,是一直从事技校班主任工作的同事们所困惑和需要探讨的议题.本文结合实践探索与现实思考,总结并分享了建设一个良好的班集体的经验与体会.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何建设一个良好的班集体
来源期刊 职业 学科
关键词 班主任 技师 动手能力 认知能力
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 管理实践
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 1687字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董勇 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
技师
动手能力
认知能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
论文1v1指导