基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数据结构课程设计能够巩固所学的理论知识,激发学生的学习和探索热情,培养学生的分析解决问题能力、创新能力和团队精神。该文先阐述了目前课程设计中普遍存在的问题,然后结合我院实际教学,介绍了课程设计的实施方案和有关问题的相应对策,实践证明,教学效果良好。
推荐文章
《数据结构课程设计》的教学改革与实践探索
数据结构课程设计
实验环节
教学改革
基于项目导向的数据结构与算法课程教学研究与实践
数据结构与算法
项目导向
教学
研究
实践
数据结构课程教学探索与实践
数据结构
研究对象
课程实验
课程设计
评价机制
数据结构课程设计的讨论
面向对象
面向过程
线性表
链表
二叉树
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 算法与数据结构课程设计教学中的实践探究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 数据结构 课程设计 创新能力 团队精神
年,卷(期) 2016,(11Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数据结构
课程设计
创新能力
团队精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导