如何在小学音乐教学中实施审美教育

• 作者: 霍兴军
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学音乐 教学 审美教育
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

音乐是抒发情感,陶冶情操的艺术;音乐也可以引发灵感,引发想象力,开发智力的艺术;音乐还可以促进创新能力的开发和培养人的素质.因为此音乐被引用到课堂上,成为必学科目之一.音乐课是虽然是小学的学习科目之一,但其重要性是无法忽视的,因为它不仅学生培养的审美素质,而且还促进小学生各方面能力的全面发展.所以说,音乐教学是审美教育的重要组成部分.本文将对如何在小学音乐教学中实施审美教育,培养小学生的审美能力进行探究,为广大小学音乐教师提供一下参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍兴军		1	3	1.0	1.0