基于大数据驱动传统教育变革的思考

• 作者: 孙锐
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 经济
• 关键词: 大数据 教育信息化 影响
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: F49
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

互联网时代的数据正在迅速地膨胀，大数据成为信息技术发展的新热点。各行各业借助大数据的平台得以快速精准的发展。教育领域面对如此的大环境应顺应时代发展潮流，用大数据技术有利于革新传统教育理念和教育思维，利用新技术、新方法实现个性化教育，重新构建教学评价方式，促进教育信息化深入发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙锐	河南大学教育科学学院	2	7	1.0	2.0