浅析如何挖掘小学语文的思想教育功能

• 作者: 庄国丰
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 新课程 德育 思想教育
• 年，卷（期）: 2016,（S2）
• 页码范围: 293-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

对于语文教师来说,要充分发挥语文教材的价值。因此,在新课程改革下,教师要鼎力挖掘语文思想教育功能,以确保学生在掌握基本知识的同时,素质水平、能力水平以及语文素养都能得到全面提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄国丰		3	3	1.0	1.0