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摘要:
教书育人,是教师的天职,而育人比教书更重要,如何在课堂中渗透德育教育显得尤为重要。德育,乃五育之首,是素质教育的灵魂。能否在教学中做好德育工作,是衡量一个教师优秀与否的标准,作为一名教师,要有强烈的德育意识,充分发掘数学学科本身的德育因素,时刻抓住时机进行德育教育,这样才能得到收到“教书育人”的好效果。
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中的德育渗透
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 数学教学 德育渗透
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 德育建设
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G633.6
字数 241字 语种 中文
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德育渗透
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