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摘要:
传统的中职德育课教学枯燥乏味,学生普遍不感兴趣,笔者在德育课中,结合学生的实际情况,转变教学观念,运用“快乐学习”教学法,提高了学生的学习兴趣,增强了学生学习德育课的实效性。
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文献信息
篇名 中职德育课堂“快乐学习”的尝试
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 中职德育课堂 “快乐学习” 尝试
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 德育建设
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G711
字数 2364字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职德育课堂
“快乐学习”
尝试
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