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摘要:
高校非计算机专业学生学习数据库课程的目的重在培养数据库的实践应用能力。文章以如何合理地开设这门课程,使学生学到实用的知识为出发点,着重探讨两方面内容:一是高校非计算机专业数据库课程教学如何选取数据库管理系统作为教学方向的分析和探讨,二是数据库教学及考核方法研究。
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文献信息
篇名 高校非计算机专业数据库课程教学的研究与探讨
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 数据库 课程教学 非计算机专业 教改
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 【高等教育】
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3662字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201615033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 千文 贺州学院计算机科学与信息工程学院 10 11 2.0 3.0
2 巫湘林 贺州学院计算机科学与信息工程学院 13 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数据库
课程教学
非计算机专业
教改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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